为了纪念“一二・九”运动90周年，县工农小学以“燃情一二・九青春勇担当”为主题，打造了一场集思政教育、学科融合、研学实践与艺术创作于一体的跨学科主题融合课活动，让红色基因在沉浸式体验中代代相传。

  活动以“思政大课+语文诵读+音乐传唱+研学实践+美术创作”的多维形式展开，打破了传统课堂的边界，实现了思政教育与学科教学、实践活动的深度融合。

  思政大课上，老师通过珍贵的历史图片、生动的文字史料和感人的英雄故事，带领学生重温“一二・九”运动的峥嵘岁月，让学生深刻理解运动背后蕴含的爱国精神与民族气节。语文课堂上，学生们齐声诵读红色经典篇目，用铿锵有力的语调传递对革命先辈的敬仰之情。音乐教室里，《义勇军进行曲》《保卫黄河》等经典抗日歌曲轮番唱响，激昂的旋律在活动现场回荡，让学生在传唱中感受时代脉搏。研学实践环节，学生们走进突泉县红色文化教育基地，通过实地参观、聆听讲解、互动体验等方式，近距离触摸历史、感悟初心，而在美术创作现场，孩子们拿起画笔，将对祖国的热爱、对英雄的崇敬、对未来的憧憬融入色彩与线条，一幅幅主题鲜明、充满童真的画作，成为少年担当的生动写照。

  县工农小学学生王烁涵说：“通过这次活动，我知道了‘一二・九’运动的故事，那些大哥哥大姐姐们为了国家和民族挺身而出，特别勇敢。我们现在虽然不用上战场，但也要好好学习，把爱国精神传承下去，将来为祖国做贡献！”

  这场跨学科主题融合课，打破了“课堂与课外”的界限，让思政教育不再局限于书本。学生们在“学、读、唱、行、画”的过程中，不仅深入了解了“一二・九”运动历史，更在实践中提升了学科应用、合作探究与艺术创作能力。

  “我们希望通过这种跨学科融合的形式，让红色教育不再是枯燥的理论讲解，而是看得见、摸得着、能参与、有温度的体验。让学生在沉浸式活动中感悟历史、坚定信念，真正成长为有担当、有情怀的新时代少年。”县工农小学道德与法治教师张萍说。

  活动既实现了“传承爱国精神、树立强国意识”的思政目标，也达成了“思政育人、学科赋能、实践砺行”的三位一体育人效果，充分契合小学教育实践性、生活性的育人需求，让“诚朴笃行、向善向上”的品格在活动中自然生长。

  县工农小学校长孙艳民说：“纪念‘一二・九’运动90周年，是对历史的致敬，更是对未来的期许。这场跨学科主题活动是我校思政教育的一次创新实践，我们将继续打造可落地、可展示、可延续的校园思政特色活动，让诚朴笃行、向善向上的品格融入每个学生的成长历程。”